NUEVOS LICENCIADOS EN LENGUA GUARANI EN EL CHACO.

El Ateneo de Lengua y Cultura Guarani, Filial Villa Hayes ha recepcionado los resultados de Investigaciones realizados por los profesores para optar por el título de "Licenciados en Lengua Guarani". Los nuevos profesionales que presentaron oralmente sus tesis fueron: Cintia Carolina Acosta Riquelme, Benita Otazo de Doldán, Mirna Adelina Fernández y Adrian Sanchez. La tutoría metodológica del estudio estuvo a cargo de la Magister Maria Beatriz Zárate de Saracho y el asesoramiento de contenido fue dirigido por la Mag. Juana Zárate de Arce. La mesa examinadora estuvo integrado por el Prof. Dr. Teresio Silva Barrios y el Prof. Dr. Miguel domingruez Arbe; director de la filial.

La importancia de preparar profesionales ha sido la misión del Ateneo, año tras año ha invertido en la formación de Profesores, Licenciados, Doctores en esta carrera. Así mismo ha expandido a lo largo del territorio paraguayo instituciones Filiales y Regionales que propicien la promoción del valor cultural y educativo de la lengua guarani, reconocido como "Lengua Histórica del Mercosur" como un caso especial; Lengua Nativa hablado por indigenas y no nativos.

La Lengua guarani últimamente ha cobrado fundamental sitial en el ámbito jurídico, a partir de la promulgación de la Ley de Lenguas en el Paraguay que permitirá velar por la expansión en todos los sectores, y de alguna manera disipar la discriminación sufrida por la falta de entidades que respalden y regulen su uso, junto al español.

Los paraguayos que estimen su lengua nativa y reconozcan el valor de ser bilingues formarán parte de los defensores de este derecho inalienable y se convertirán en impulsores del cumplimiento de las reglamentaciones que surjan para vigorizar el uso de la Lengua Guarani.

Los nuevos profesionales y aquellos eternos luchadores enfrentan el desafío de velar por la aplicación de las normas establecidas, además de trabajar para instalar el uso normal de la lengua en todos los sectores.

Mag. Juana Zárate de Arce.

Villa Hayes, Chaco paraguayo, enero de 2011.

Presentación de libro en Lengua Guarani en el Chaco.

En la ciudad de Villa Hayes, capital del XV Departamento Presidente Hayes, Chaco paraguayo, se presentó la 2º edición del libro AVAÑE’EME. El material bibliográfico escrito en lengua Guaraní, destinado al desarrollo de la capacidad departamental en la Educación Media, contiene variados textos como poemas, cuentos, textos informativos, expositivos, argumentativos y ensayísticos en la lengua nativa.

La autora del mencionado material didáctico es la Magíster Juana Zárate de Arce. La misma resalta en esta 2º edición la cultura chaqueña, fundamentalmente las costumbres propias del estanciero, la vida cotidiana en las estancias, conocida también como establecimiento ganadero

TIC para aprender en el Chaco paraguayo.

TIC PARA APRENDER EN EL CHACO PARAGUAYO

Las NTIC’s se consideran hoy día en medios imprescindibles para el proceso educativo, la tecnología se ha constituido últimamente en una herramienta primordial para la educación innovadora. En el Paraguay se plantea una reforma educativa que responda al tiempo actual. La Educación Media, fundamentalmente, está incorporando nuevas transformaciones para responder, en cierta medida, a las necesidades del educando del siglo XXI.

Desde esa perspectiva la tarea docente se convierte en un verdadero desafío, es por ello que urge la capacitación docente en el manejo de la Tecnología para la Información y Comunicación, desde los aparatos telefónicos más sencillos a los más sofisticados, la informática y la telemática que a diario son experimentados por los estudiantes; caso contrario se convertirá en un profesional oxidado y obsoleto.

Ante el desafío de la educación con enfoque de calidad y equidad que propone el Ministerio de Educación y Cultura, en el Paraguay, el Colegio Soldado Excombatiente Manuel Molinas de Villa Hayes, Chaco paraguayo, ha programado los círculos de aprendizajes en el manejo de computadoras. La iniciativa surgió de la Directora de la institución, Magíster Juana Zárate de Arce, con el fin de capacitar a los profesores que aún no manejan éstos recursos.

Así mismo la institución propicia el uso las TIC’s en aula, para ello no sólo capacita a los profesores, también desarrolla clases de informática, en turnos opuestos, para los estudiantes de la EEB 3º ciclo y Educación Media.

La propuesta de la institución es la innovación educativa incorporando la informática de acuerdo a la experiencia de docentes y educandos.

BILINGUISMO

Bilingüismo

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Conceptos

El bilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas.

Bloomfield: el hablante bilingüe es aquel que tiene un control nativo de dos o más lenguas.
Macnamara: por el contrario, considera bilingüe a cualquiera que sea capaz de desarrollar alguna competencia (hablar, leer, entender, escribir) de una segunda lengua.
Mackey: en una postura intermedia, define el bilingüismo como el uso alternante de dos o más lenguas por parte del mismo individuo.
Noam Chomsky (1965) define el ámbito de referencia de la lingüística como una teoría que se ocupa de "un hablante u oyente ideal, en una comunidad lingüística homogénea, que conoce su lengua a la perfección".

PREGUNTAS

¿Cuál de los conceptos presentados consideras que se ajustan a la realidad paraguaya?

JUANA:


Tekove oipyhýva tape po’i ñane retãpýre ha hi’ãnga jerágui oñandu ha oisyrykúva opa temiandu potĩ porã ha ipypukúva mborayhúpe, ha’etentevaichaku ndoipotáigui ogue terã hypa. Oipyaha ichuguikuéra ñe’e poty henyheva mborayhúgui. Omombe’úva ipype hemiandu mitãicha, temimbo’éicha, mbo’ehára ha kuña hekopete, ombohory, ombojegua ha omohe’e mbochýva eiretéicha opavave ñe’epoty oĩva aranduka ha’e ohaiva’ekuépe.

Ko’ãva ã ñe’e añandúva ha’e mbo’ehára Juana-pe ġuarã, amoñe’evo hembiapokue.

Tojeipuru oparupiete oĩgui ipype arandu, mborayhu ha kunu’ũ ijapyra’eva.


Lic. Miguel Domínguez Arbe.

Villa Hayes. Cháko. Paraguay